• 情同手足——爸爸妈妈感情很好,他们情同手足。

     

  •   听说成都外国语学校、成都实验外国语学校的老师同时罢课的消息,心里百味杂陈。老师、孩子、家长、教育、体制、产业化、权力资本、改革。。。。关于这一切的种种,每一个做父母的都深有体会,都会有话要说。可话到嘴边,又不知从何说起。
     
      两所聚集了全省最好生源的私立学校、精英学校,生产了无数的高分状元、考试机器,是多少家长和孩子心中的梦想。还记得2000年前后,有一位老教授举着个牌子在闹市行走,表达自己对“教育产业化”无声的抗议。牌子上写着:“没有哪个国家会把孩子当作赚钱的工具”。资本的漩涡终于把圣洁的校园搅得一塌糊涂。
     
      教育是什么?教育又为了什么?都说孩子是未来,可这些未来,连基本的公民意识、宪政常识、人文素质教育都得不到。“驱天下有用之才,而入于无用之地”,像笼养鸡一样在几个狭隘的领域里畸形发育——是肯德基的养鸡场的鸡,可以按照需要,长出六条腿、四只翅膀,却没有脑袋,没有思想,甚至不知快乐。
     
      中国应该大张旗鼓地来一次启蒙运动。学校成为资本和权力的名利场,固然是家长和孩子的悲哀;而整个教育思想的集体迷失,将会成为社会的悲哀、民族的悲哀、国家的悲哀。
     
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    附:至今没有发出的新闻:
        11月5日,私立名校成都外国语学校发生劳资纠纷,导致该校老师大面积罢课,无辜卷入风波的数千名学生只能靠自习打发上课时间。  
        由于近期成都市教育局出台了关于进一步规范办学行为的相关规定,将在11月底前对成都私自办班的教师、在外兼职的教师全面清理。有知情人透露,私立名校的老师此次要求加薪,可能与担心不能兼职影响收入有关。据称,以往名校老师的工资只占其收入的很小部分,“现在外快没有了,校内收入自然就很受重视了。”
      记者就此事对该校进行了采访,但参与罢课的老师矢口否认事件与禁令有关。一位高三的老师告诉记者,罢课缘于老师联名向学校提出加薪,导火索是因为公办教师已经实行绩效工资,而私立学校不见动静。据了解,成都外国语学校前身为公办学校,由于成都市教委的改革探索,成为私立学校后仍然保留了一批公办身份的教师,但工资则按照当初的协议由现在的学校支付。
      一位参与罢课的老师向记者透露,原本老师们是联名向学校提出协商薪酬的请求,没想到遭到非常强硬的回绝,甚至在全体教师大会上以“黑社会”口吻进行威胁,并称不上课大不了让学生都回家云云。觉得师道尊严受到侮辱的很多教师最终选择了罢课的方式进行对抗,提出解决问题的首要条件就是校方主动道歉。
      记者随即就此事联系了该校王校长。在了解了记者的身份后,王校长称学校一切正常,并迅速挂断了电话。
      到晚上八点记者截稿之时,该校参与罢工的教师仍然在学校操场静坐等待校方的处理意见。一位老师在电话里告诉记者,校方依然没有表示要与教师代表对话的意愿。
      与此相应的是,同属于一个集团的成都实验外国语学校全体老师也在5日下午3点左右罢课,该校全体学生放学回家,该校也是全国名校,培养了多位高考状元。成都外国语学校附属小学中海国际社区分校的老师,也在罢课,声援其他老师。
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    引用一个学生的帖子!

    我是成外初三的一名学生,组里有人在说我们学校今天罢课的事情,我觉得作为一个经历者,我有必要向大家讲述一下真相。
    事情的起因是从今天下午没有老师上课开始的。具体原因是因为成外所属的德瑞集团没有履行合同上所说的福利待遇。
    大家都知道成外是一所学费很高的私立学校,但老师的待遇却很不好。
    1、老师们的工资的在税后一般才3000多,年轻一点的才只有2000多。而且严玉德(成外董事长)给老师的社保是最低标准的,公积金也是只有十几块或者直接没有。
    2、严玉德用老师的身份证去贷款,结果又还不上,让老师们都有了不良纪录,无法贷款买房。
    3、老师想要分到教师公寓就必须工作十年以上,但最后的教师公寓却是破烂的单人间。
    其他的大家可以去成外和实外的贴吧上去看。

    接着说说今天的情况。
    1、先开始严玉德带着几个保镖就来了学校,很拽的说了句:“我要钱没有你们自己看着办。”然后就走了。
    2、后来严玉德又带着他的二奶来了,他二奶来就冒了句:“你们老师也就这些素质!你们不配做老师!你们都是不合格的人民教师!”结果很果女老师都哭了。
    3、最后严玉德说了句:“每个人涨一千块,不干就走人。”很多老师当然不愿意,只好僵持着。
    4、那些在他们开会的时候带头发言抗议的老师,又不愿意妥协的,都被开了。
    5、很多学生知道之后就毛了,把德瑞集团的旗给下了,还在一直游行吼:“涨工资退学费!严玉德爬出来!”
    大概的就是这些了,其他的大家还可以去成外和实外的贴吧去了解,也欢迎大家补充!

    我写这篇文是出于一种愤怒。愤怒于德瑞集团这样对我们的老师和我们,愤怒于严玉德买通了成都的几乎所有媒体以封锁消息,以致于没有人愿意给我们老师吼几句!所以我们决定自己传播,希望看到这篇文的网友可以帮帮我们可怜又无助的老师们,帮帮希望好好学习的我们!在此我仅代表全体成外人谢谢你!

    最后说一句:“亲爱的老师们,我们永远无条件挺你们!”

  • 2009-10-23

    看不懂了 - [生活·娱乐]

    儿子回家,坐在马桶上问妈妈:我们班有个男生,上课很少回答问题,但是coco老师每次都要给他发奖品。

    妈妈说:哦?那一定是人家平时很努力,老师都知道的啊

    儿子托着腮帮子想了一会,叹口气说:coco老师的心呀,我都看不懂了


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    以诗传,对高士贤人,因为底片本就丰富,一定是遐思绵长;对世俗之人,却恍若对牛弹琴,或隔靴搔痒,不能触其精奥
     
    以画传,是浊世人的福音,再贫瘠的心灵,都能受到刺激和感召,给空乏的底片增色
     
    所以说,以诗传,是一种令高雅之士,抚琴弄剑,琴瑟相和,高山流水,笑傲江湖的作派
     
    以画传,是一种让下里巴人,眉开眼笑,抓耳挠腮,舞之蹈之,拈花一笑的玩法
     
    用单反的只是少数,大多数人还是傻瓜机,哪怕是1000万像素的傻瓜机,也没法跟你的境界比啊
     
    高处自会有孤独,高人终不免寂寞
     
    何必在意那一呼百应的快意,不如归复于平沙落雁的优雅
     
    一句话:悟大乘,不拒小乘

     

     

     

     

     

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    烟烟雅文:

    “心如工画师,能画诸世间。”----对戴菊鸟的回复 
      
    古人没有照相机,也很难学到画技,所以,以眼睛为照相机,以心灵为底片,以诗歌为输出的照片,留给我们无尽的遐思。
    杜甫:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
    这场景正是一幅中规中矩的生态摄影的画面。
    当代的摄影论坛,流行的是快餐文化,最标准的回复就是:好,漂亮,精彩。摄者和观者都缺少一份内心的敬畏和庄严,摄者不能以诗的方式打动自己,观者也没有诗的方式应和,古人的一唱一和的风趣,是很难见到了。
    “心如工画师,能画诸世间。”----是最美的心灵底片。

     

  • 孙瑞雪和其他教育“专家”相比最大的不同就是,她是真心地喜欢娃娃、真诚地帮助娃娃、真正地懂得娃娃。有的专家理论一大套,当着娃娃的面用不出来,那是忽悠家长的专家,不是帮助娃娃的专家。

    网上流传最广的孙瑞雪视频有两段:一段是她做客央视《人物新周刊》节目,和主持人“合谋”,通过生动的情景剧深入浅出地讲解了几个关于孩子教育的主题。第二段是她在某处的讲座:《爱、自由、规则和平等》,更加全面地阐述了她的教育观念。

    这里转发一部分她的教育资料和视频,其余内容请访问孙瑞雪的博客,或通过互联网搜索查看。

    1、央视《人物新周刊》专题策划的一期教育互动节目:
    http://www.tudou.com/programs/view/KbMgsax39zA/
    2、讲座:爱、自由、规则与平等
    http://www.tudou.com/programs/view/V5S_AzCQnWI/
    3、孙瑞雪的教育博客
    http://blog.sina.com.cn/0lovefreedom0

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    孙瑞雪,女,蒙台梭利教育专家生于1962年,毕业于宁夏大学中文系。现任宁夏社会科学界联合会第二届委员会委员、宁夏妇女联合会委员、《银川晚报》特约撰稿人、银川电台特约嘉宾主持、宁夏蒙台梭利幼儿园园长、北京心智教育研究中心主任。她是国内第一所蒙台梭利幼儿园的创办者,在国内外幼儿教育界颇具声望。从1998年起为《银川晚报》“蒙台梭利科学教育方法讲座”栏目撰文,写有文章100余篇约100万字。从1995年起应邀到全国许多城市进行蒙台梭利教育讲座,受到热烈欢迎和高度评价,并培养了一大批优秀的蒙台梭利教师,相继在宁夏电视台、银川电视台、兰州电视台做过多次专题报导。2000年出版了教育学术专著《爱和自由——新儿童教育法》以及合著出版《心智教育成长丛书》——《和孩子终生分享数学逻辑的快乐》上下册;《观察与创造》《想象与创造》《心灵与创造》。

    孙瑞雪的博客:http://blog.sina.com.cn/0lovefreedom0

    孙瑞雪致父母的一封信

      尊敬的父母:你们好! 

      我想,对父母最大的帮助莫过于帮助他们孩子的生命顺利
    成长!作为父母,我和你们有着惊人的一致的想法。 

      一次,儿子的几位同学来家吃中午饭,我先生讲述了一个古希腊的传说:有四扇门,分别通向智慧、财富、幸福和健康,条件是你只能选择一扇门,而放弃其他门扉。故事还没讲完,三个九岁的男孩和一个九岁的女孩就一起讨论了起来。很快,他们得出自己的答案:他们都选择了第四扇门——健康之门。我和先生问:为什么?儿子说,我本来就拥有智慧,我可以用我的智慧创造财富,也可以把握我的幸福。但是健康却不是完全能把握的,因为个人的力量有时是不能及的。男孩们肯定地点头,女孩说:我也这样认为。 

      有哪个父母不希望自己的孩子同时拥有这四扇门里的东西呢?问题的关键是你如何帮助您的孩子达成这些。您看,我们做父母的在愿望上是如此的相似,但结果却往往大相径庭。 

      愿望和现实之间,有一段漫长的空间距离,这个距离在时间上有18年之久,而最艰难的是头6年。 

      现实情况是你现在就能判断出,一个孩子的未来会拥有什么。 

      我举几个例子由你来判断这些孩子将来能获得什么。 

      例一:
       一个孩子在沙滩上玩耍,他修了一个长城,还有一个城堡。老师问:没有骑兵吗?孩子指着说:在这里。他手指的方向是城堡。老师问:城堡怎么没有门?他答:骑兵他们害怕,不敢出来。 
      这个没有门的城堡是孩子精神上的避难所,孩子根本没能建立起
    安全感。生命的最早期,安全感是儿童最需要的。父母如果连基本的生存需求都未能给他建立,您又如何让他去赢得那四样东西呢? 

      例二: 
      “你叫什么名字呢?” 
      “我叫孙悟空” 
      “我也叫孙悟空” 
      “不许你叫孙悟空” 
      动手打,边说边打,“我要打死你,我爸爸很厉害的。我叫我爸爸用鞭子打死你……” 
      常在家中接触暴力,父亲是权威的象征,自我未形成,心理能量弱——这就是我们可以看见的留在孩子身上的映射。 

      例三: 
      男孩子做在凳子上,吃大拇指,老师过来问:“你想不想和小朋友一起完?”啪,一巴掌打掉老师的眼镜,说:“我是警察,我爸爸也是警察,我们全家都是警察。” 
      这是一个对成人世界有着巨大的恐惧和敌视,精力都放在防御上的孩子。 

      例四: 
      一个6岁的男孩来到学校,几天后,他母亲问我怎样帮助他的数学心智,我说,他可能一生都不会拥有这样的心智了。在我的观察中,男孩的数学心智根本就被破坏了,或是说在建构的过程中出了问题了。现在这个男孩14岁,初二,数学一塌糊涂。举这个例子是想说0~6岁是建构心智的年龄,如果在这个阶段未能建立心智,又用什么去吸收知识呢? 

      所以一生的
    成长关键在头6年。如果头6年出了问题,后6年改变的机会就会很小,再过6年去寻求改变,那几乎就是奇迹了。因为既然做父母的能造成6岁前的问题,6岁后的问题一定是顺理成章的。一群四年级的孩子们讨论父母,得出一个统一的答案:成人是不可改变的——多么本质的评价啊! 

      再回到例子里的那些孩子身上吧。这些孩子的共同特征是:无法将注意力投放到心智形成上。原因自然是多种多样的。部分孩子将精力放在个人早期
    成长的基本需求上,部分孩子把精力放在了对环境的防御上。基本上是这两种,而这不是孩子自己的责任,本质上来讲没有错误的孩子,只有错误的成人。我举例并不想让您从例子中判断您的孩子,而是期望您把握原则。原则总是在任何环境下都能适用的。 

      因此,我同您共同分享的第一个内容是:如果您愿望很好,您就必须关注孩子
    成长的法则,这是人类区别于动物的爱。您必须知道0~3岁、3~6岁、6~12岁、12~18岁的孩子在生理、心理、精神上是如何成长的,对您的孩子什么是最重要的,把0~18岁看成一个连续成长的过程,这非常有必要。例如:如果您不能在0~6岁给您的孩子带来安全感和满足感,我很难想象一个把大量精力放在获取这些基本需求,放在防御和敌对中的孩子该如何建构他的自我和心智,同其他正常的孩子相比,他几乎没有多少时间来完成这一过程,也因此丧失了将来做成人所需的基本的能力。所以,至此以后的一切都是枉然的了,而此时您也许认为知识才是对孩子最重要的,这是一个战略性的错误。因为您很快会发现,您的做法严重时甚至会让孩子自闭。 

      所以建议是:您必须了解,才能给予。 

      第二个问题是:您必须了解和明白的是教育是一门科学,而不是一种文化。这很重要,否则您就达不到您的目的。例如:中国文化导致绝大多数的父母认为,从小就学所谓的知识是最重要的。实际父母这样的观念来自于自身的不
    安全感和社会也没给人带来安全感的焦虑。其中也包括对爱的不同看法和理解。教育文化像一个巨大的洪流,在这种文化中有对未来的恐惧、巨大的不安全感、不信任和急功近利。如果您没有独立的判断能力,就很容易被这洪流冲着走,对于孩子漫长的成长来讲,您将可能无法扮演一个帮助他、陪伴他慢慢成长的角色,而是孩子的施害者。 

      第三个问题是:您必须解决您自己的问题。那些有暴力的孩子父母必有暴力的一面;那些没有
    安全感的孩子,父母也必缺乏安全感;那些寻求关注和无法同他人相处的孩子,父母也必定是这样。您无须告诉您的孩子应该怎样,您要做的是改变您自己,不让您自己成为您童年的俘虏,最终不让您孩子成为您童年的俘虏。您必须改变您,再改变您,让您的生活建构起真正的品质,让您的精神更加积极和愉悦。 

      我和无数的妈妈一样,由自己带孩子。首先我要说的是带孩子很累,带出一个正常的孩子一定是苦多于乐,照顾孩子每时每刻的艰辛是不必多言的,但您还是情愿拥有孩子。我问一位妈妈,她说:“如果让我再选择,我还是要选择孩子。他让我
    成长,让我努力工作为他提供一个良好的生存阶层;让我的意识不断升华,为他提供一个良好的精神环境;为了他,我必须注意我的语言、行为,我必须把我最好的一面展示给他,长期的积累,那些良好的品质就固定在我的身上。当然,我还必须思考现有的很多问题。关注他每月的成长变化,排除谬误,保证他的成长不偏离那条道,我又被推到了独立、判断、思考的道路上。没有他,我会很懒惰,而乐于享受生活。他迫使我成长得很累,但共同成长给了我喜悦。”她爱她的孩子,问题的关键是,她会爱她的孩子。这一点是我最应该同您分享的。因为几乎所有的父母都会说自己爱孩子,但是当您问她孩子的情况时,她几乎是一无所知。愿望是爱孩子,行动却是不付出,这不是爱,只是爱的情绪。大部分父母往往都是透过孩子爱自己。 

      第四个问题,大概也是最难以做到的问题:把“爱、自由、规则”给予孩子。实际身为父母,如果您正常
    成长过来,您就天然拥有了了解孩子的能力,但实际情况是我们几乎都不是。我们可能根本无时间去了解孩子,最直接、最省力的方法就是给予孩子“爱和自由”以及“规则”,您的孩子就有了基本成长的保证。因为自由保证了孩子心智成长的空间,给了孩子智能;而爱给了孩子心灵;规则节约了孩子和您的人生成本。 

      爱和自由的基本保证是规则,规则必须是大家遵守,只要往前迈一步,规则就替代了权力——也就是父母制。这就是规则的意义。规则是:一、尊重他人;二、尊重
    环境;三、尊重自己。这个规则适用于0~6岁,规则将儿童从权威中解放了出来,也建立了极为良好的个人准则和社会准则,是未来的基础。 

      这是我这些年来最乐意和父母分享的几个内容。我从孩子们那儿得到了慰藉,也因此走进了他们的世界,同时走进父母的世界。今天的这封信如果对您有所帮助,将是我最大的安慰。


    与您一同分享的:孙瑞雪
    二00五年三月二十九日

  • 儿子成了个大馋猫,最喜欢品尝美食。昨天在电视里看到介绍炸薯条的做法,就缠着姑婆做,他在旁边指挥,先做什么,后做什么,记得清楚得很,俨然大厨在指导新生。

    今天问他炸薯条味道如何,他沉稳地说:“味道不错。”

  • 儿子听说我病了,以为很严重,哭着嚷嚷:我不要爸爸死,我不要后爸爸!

    我赶紧打电话回去安慰他:爸爸只是小病,照样活蹦乱跳,没事的。

    儿子说:有个电视剧演的,小凤的爸爸,腿上中了子弹,他也是说没事,结果就是有事

    我笑了,说:真的没事,不信爸爸周末回来陪你嘛

    老婆在旁边不失时机地说:问爸爸,应该听谁的话?

    儿子唱起了周杰伦的歌:听妈妈的话,不让她受伤,想快快长大,才能保护她。。。。

  • 望江公园上溯九眼桥

    左上的小图,是望江公园对面河堤上放风筝的老者。他们人数众多,手里都握有大大的金属线盘。

     

     

  • (04年老帖子)

     

  • 快凌晨了,一点没有睡意。

     

  •  

    今天晚上回广元,开始一直在睡觉,等醒了坐起来,就看见窗外一轮皎洁的满月,又大又亮,伴着我们的汽车在高速路上飞驰。正盯着它出神,忽然发现月亮左下方有一颗很亮的星星。俗话说“月朗星稀”,在月亮很亮的时候,周围的星星都会黯然失色的,究竟是何方仙宿,敢与月亮争辉?

    当即用手机上网搜了一下,回答最多的是“金星伴月”。但仔细一想,这是不太可能的。金星确实是夜空中最亮的星星,又叫启明星、长庚星,但金星出现的时间一般在黎明或者傍晚,而现在已经晚上10点了。除了“金星伴月”的天象,还有“木星伴月”,更有金木“双星伴月”的,关键是季节、时间、位置,要判断究竟应该是什么。

    终于在新华网上找到一篇新闻报道,明确指出8月6日晚上会出现“木星合月”。再查下去,终于把2009年全年会出现的天文景观搜罗了个遍,仅仅在8月,我们至少就可以看到木星合月、没有光环的土星、木星冲日、海王星冲日四场天文美景。不过,满月时分出现木星合月的几率,可是非常非常小哦!

    让我们来认识一下木星吧:木星是太阳系中最惹人注目的一颗行星,它是行星九兄弟中的老大——个儿最大。它的亮度仅次于金星。中国古代把它叫做“岁星”,用它来纪年,因为已经知道它的公转周期近于12年。西方则称木星为“朱庇特(Jupiter)”,即罗马神话中的主神。相当于希腊神话中的王者---天神宙斯。

    木星直径约为14.3万千米,是地球直径的11.25倍,体积为地球的1316倍,而质量为所有其他行星的2.5倍。木星的平均密度相当低,仅1.33克/立方厘米。其绕太阳公转一周约12年,而自转一周仅要近10小时。由于它自转太快,致使星体变扁,其赤道半径与极半径相差5000千米之多。木星没有固体外壳,它是一颗由液态氢组成的液态星球。

    木星内部是由铁和硅组成的固体核,称为木星核,温度高达30000℃。木星核的外部绝大部分是氢,液态的氢分子 层与液态的金属层合称为木星幔。木星幔的外面是木星的大气层,其大气厚度有1000千米,几乎全由氢和氦构成,只有微量的甲烷、氨和水汽。木星大气中的甲烷具有吸收紫外线的作用。木星大气中还有十分强烈和频繁的闪电现象,平均每年约有250次。木星大气浓密,有一系列与赤道平行的明暗交替分布的云带,亮的叫带,暗的叫带纹。其中最引人注目的是位于木星南热带内的大红斑,它呈蛋形,长20000千米,宽11000千米。 木星表面的磁场强度大约是地球的10倍,且其方向与地球的正好相反。木星具有极光现象,它是除地球以外第二个发现有极光现象的天体。

    看来该买副天文望远镜了。今晚的“星月传奇”,还让我想起了土耳其的国旗,根据传说,这是使腓力二世(马其顿)的子民在公元前340年到339年免受攻击的月亮女神赫科特。在通过拜占庭成为君士坦丁堡的标志的8世纪之前,星和月一直是希腊城邦拜占庭的象征,当奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡后,穆罕默德二世获得了罗马皇帝头衔之后,星和月也成为了奥斯曼帝国的象征。

    在土耳其,国旗来历最具说服力的传说是倒在血泊之中的土耳其战士,它反映了星和月的含义。主要有三种说法:
    1、在1071年,在曼济科特战役拜占庭失利后,赛尔柱汗阿尔普•尔斯兰巡游战场时,看见了倒在血泊中的土耳其战士。在他看见这个形象后,他决定用这个在国旗中代表土耳其人。
    2、在1389年6月28日科索沃战争后,穆拉德一世被暗杀的那个夜晚的那个时刻,发生了奇怪的天文现象,木星和月亮相邻。如果把红底当做穆拉得一世的血,土耳其国旗的含义可以很容易的被看出来。但这个理由与事实不符之处是科索沃战争实际上要早一个月——儒略历6月15日(格里历6月23日)。
    3、凯末尔,土耳其共和国的创始人,在著名战役土耳其独立战争后的一晚漫步在战场上,在撒卡里亚的岩山上看见恒星反射月亮形成了血红的光芒仿佛巨大的血泊。


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    2009年的天文奇观

    1月3日21时-象限仪流星雨
    1月11日-全月球
    1月15日5时-金星处于东大距位置 出现在西南方半空,在宝瓶座,傍晚可见。此时望远镜中金星如上弦月般是半圆形的。
    1月26日-新月
    1月26日-日环食 环食带始于南非海岸,印度洋东部和北部,通过印度洋到苏门答腊和婆罗洲。非洲南部大部分地区,东南亚,澳大利亚西部的大部分地区可以看到日偏食
    1月30日-黄昏西方半空金星伴月。
    2月9日-满月
    2月9日-半影月食 这次半影月食带将穿过欧洲东部大部分地区,亚洲,澳大利亚,太平洋和北美西部
    2月23日-月掩木星 我国西部可見
    2月25日-新月
    2月28日-黄昏西方低空金星伴月。此时望远镜中金星如新月般,是金钩形的。
    3月8日-土星冲日 这次重日是图形距离地球最近的时候,也是观测和拍摄土星及其卫星的最好时机
    3月9日1时-土星最近地球 视半径9.86"
    3月9日4时-土星冲 星等0.5 在狮子星座土星是太阳系体积第二大的行星。冲日时,地球位于太阳和土星中间,三者几乎排列成一线,太阳西下,土星即从东方升起。此时,土星与亮度名列第9位的波江座恒星“水委一”相当。通过小型天文望远镜,还能够看到土星环,不过09年的土星环非常小。
    3月10日-晚上东方土星伴月
    3月11日-满月
    3月20日-春分(11时44分)这一天全球各地昼夜等长,也是春季的第一天
    3月26日-新月
    4月7日-晚上东方土星伴月
    4月9日-满月
    4月23日-黎明 东方低空金星火星伴月。此时望远镜中金星如残月般,是金钩形的。
    4月25日-新月
    5月4日-晚上东方土星伴月
    5月9日-满月
    5月21日-黎明 东方低空金星火星伴月。
    5月24日-新月
    6月6日5时-金星处于西大距位置 出现在东南方半空,在双鱼座,清晨可见。此时望远镜中金星如下弦月般,是半圆形的。
    6月7日-满月
    6月17日-清晨金星火星会聚;6月20日清晨金星火星双星伴月。
    6月22日-新月
    6月21日-夏至 5时45分(UT)这一天北半球太阳正处于天空中最高点,并且会成为白天最长的日子。
    这也是夏季的第一天。
    7月7日-满月
    7月7日-半影月食 这次月食将穿过澳大利亚大部分地区,太平洋和南北美洲
    7月18日-清晨东方金星火星双星伴月
    7月22日-新月
    7月22日-日全食 这次日食带开始于印度中东部和尼泊尔地区,穿过中国一直延伸到太平洋中部结束。
    东亚大部分地区和夏威夷可以看到偏食。约8时初亏此次日全食主要经过印度、中国、太平洋。我国西藏、云南、四川、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、浙江和上海等省、自治区的部分地区可见日全食。全国其它大部分地区可见日偏食。
    8月6日-满月 8月6日晚上 东南方木星伴月。
    8月6日-半影月食 这次月食带将穿过每周大部分地区,欧洲,非洲和亚洲西部
    8月12日-英仙座流星雨,其峰值每小时60颗流星左右。其是最著名的流星雨之一,它不但数量多,而且几乎从来没有在夏季星空中缺席过,每年固定时间稳定出现,是最活跃、最常被观测到的流星雨,为全年三大周期性流星雨之首。晚11时开始至第二天凌晨,它将为公众奉献一场精彩纷呈的夏夜星空大戏,人们用肉眼就可以看到流星从天空划过的美丽景象。其峰值每小时60颗流星左右。
    8月14日-木星冲日 这颗巨大的星星将于此日最接近地球,同时也是观测和拍摄它和它的卫星的最佳时机
    8月15日2时-木星冲 星等-2.9 摩羯星座
    8月15日11时-木星最近地球 视半径24.44木星是太阳系体积最大的行星。冲日时,地球位于太阳和木星中间,三者几乎排列成一线,太阳西北落下,木星即从东南方升起。此时,木星的亮度增到最大。通过小型天文望远镜,还能够看到木星的四颗大月亮,即它的四颗大卫星。目前科学家已经发现木星大小不一的卫星达60多颗。口径较大的望远镜还能够看到木星的云层条纹。
    8月17日-海王星冲日。这科蓝色星球将于今天最接近地球,虽然在最大的望远镜中她依然是一个小蓝点,但今天也决不失为观测海王星的最佳时机
    8月18日-黎明东北方金星伴月
    8月20日-新月
    9月2日-晚上东南方木星伴月。
    9月4日-满月
    9月4日-会因土星环横面正对地球,在视线上好像消失的天文现象。
    9月17日-天王星冲日。
    这颗蓝绿色的星球将于此日最接近地球。虽然在最大的望远镜中它依然是一个小的蓝绿色斑点,但今天也决不失为观测海王星的最佳时机
    9月18日-新月
    9月22日-秋分 21时18分(UT)。这一天北半球昼夜等长,同时也是秋天的开始
    9月29日-晚上 东南方木星伴月。
    10月4日-满月
    10月13日-金星合土星 在清晨的天空中,我们可以看到金星和土星只有半度的差距
    10月18日-新月
    11月2日-满月
    11月16日-新月
    11月18日5时43分(可能会后延30分钟-60分钟)。狮子座流星雨,届时,每小时最大流量约为500颗,这将是“次暴雨级别”的。公众从18日凌晨2时至天亮都可对该流星雨进行观测。
    12月2日-满月
    12月7日-黎明 西方高空火星伴月。火星在巨蟹座。
    12月7日-一直持续到17日双子座流星雨将于15日凌晨达到极盛,每小时理论流星数最多可达到120颗。双子座流星雨非常适合观测,不但流星的速度较慢,而且明亮的流星还会留下白色的余迹。
    12月16日-新月
    12月21日-冬至17时47分(UT)今天太阳处于天空中的最低点,同时也是北半球白天最短,夜晚最长的一天,今天也是冬季的开始。
    12月31日-满月
    12月31日-月偏食 这次月食带将穿过欧洲大部分地区,非洲和亚洲、大洋洲等地

  • 今天中午,朵朵捧着饭碗突然哭了起来。我还以为是给他关了电视的原因。可是他说,他舍不得小杨哥哥走。

    我们请的家教小杨,带他度过了难忘的一个月,陪他做了60多个科学小游戏和小实验,帮他把小学英语1-4册的单词都掌握了,教他学会了下象棋,再教给他一些数学思维方法,朵朵对每一样都充满了兴趣。

    任务完成得差不多了,小杨哥哥和朵朵之间的感情,也越来越深。下午,小杨哥哥最后一堂课,朵朵不停给妈妈打电话,缠着说了很多不让小杨哥哥走的话,直到妈妈赌咒发誓要在小杨哥哥从老家回来后,继续到我们家陪他,并且这个月我们要找个周末去小杨哥哥的老家雅安,叫他出来一起玩,这才作罢。

    吃晚饭的时候,听老婆说着这些故事细节,不禁在心里感叹,小孩子的暑假,其实有些孤独。今后,还要继续沿用这个方法,给他一个充实又有意义的假期。

    这个暑期的意外收获是,朵朵的数学进步很大。朵朵以前对数学有一种畏惧心理,自信心不足,并且一催促他、一句话稍微说重一点、作业稍微逼紧一点,他的脑袋就如糨糊,连1+1都答不出来了。开始我们不知道的是,小杨暑假还办有一个奥数班(成都教委发了奥数班的封杀令之后,这类班一律改叫数学新思维了),所以我们虽然没有给他安排教数学的任务,他也主动教了他一些。实际效果让我们惊讶,因为是一对一的教学,老师很清楚孩子缺在哪里、哪里没有搞懂,可以有针对性地解决孩子的问题。知识点有没有掌握,也很好检验。如果在外面上奥数班的话,一个班几十号人,他有没有走神、有没有掌握,都不知道,家长封闭在教室外面,也不知道老师讲的啥,回家很难帮他巩固。在小杨的引导下,朵朵很快找到了学数学感觉,掌握了很多好的学习方法和思维方法,小杨哥哥直夸他领悟能力强呢。

    饭桌上乘机给朵朵布置了任务,写一篇描写小杨哥哥的作文,同时把前面写的看日全食的作文丰富和修改一下,再在我们下次旅游的时候写篇游记。他很爽快地答应了。暑假一直没有怎么给他加量,写3篇作文,这个任务不重吧?呵呵

     

     

  • (博客上的老贴,发给博客大巴凑数的。。。。。)

  • (博客大巴举办活动,名叫“珍藏瑰丽记忆,书写美丽人生”,对这个相交了五年、寄托了太多感情的网站,还是很想有所回报的。只是不知道老帖子算吗?可能有点长,也不太想改动修饰了,原样发上来吧)

  • 女人经常问男人:我和你妈同时掉水里,你先救谁?

    网上搜了一下,答案很多:先救妈;先救老婆;先救妈,然后和老婆一起死;都不救,因为不会游泳;先救离自己近的。。。

    可是今天突然想到,为什么问这个问题的都是老婆(女朋友)?妈妈会问儿子这个问题吗?

    细想下来,妈妈也许永远不会用这个问题问儿子,因为真有那种情形发生,妈妈宁愿牺牲自己,也不愿自己的儿子孤身涉险的吧。

    问这个问题的女人,如果是知性地从男人的思维模式里面了解他,还可以理解;如果自以为是地拿这个问题来跟男人较真,就恰恰显露出自己的偏狭跟自私来了。